{$Wap} | 平台首页 | 信息必修 | 课程基地 | 通用必修1 | 通用必修2 | 网络 | 多媒体 | 程序 |档案袋 |必修复习 | 网络复习| |编程讨论| |理论测试 |
您现在的位置: 省句中信息技术教学平台 >> 多媒体技术应用 >> 复习题 >> 正文
多媒体模拟考试5          【字体:
多媒体模拟考试5
作者:w    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2006-5-31    
一、填空题(每空1分,共20分)
  1、图像的压缩有两类基本方法即( 无损压缩 )和( 有损压缩 )。
  2、多媒体中的媒体是指( 信息的载体 )如数字、文字等。
  3、模拟图像数字化经过( 采样 )、( 量化 )、( 编码 )三个过程。
  8. 模拟信号在时间上是( 连续 )的。而数字信号在时间上是( 离散 )的.为了使计算机能够处理声音信息,需要把( 模拟 )信号转化成( 数字 )信号。
  二维计算机动画制作过程,一般都要经过( 整体设计 ),( 动画创意 ),( 脚本制作 ),( 收集素材 ),( 绘制画面 ) 、动画生成和动画导出 等步骤
  10. 图象处理软件PHOTOSHOP中,图象的默认保存文件的扩展名是( PSD )。
  11. 根据图形图像的生成方式来分.计算机动画分为两种:一种叫( 实时动画 ),另一种叫( 逐帧动画 )。
  12.计算机屏幕上显示的画面和文字,通常有两种描述方式,一种式由线条和眼色块组成的,通过数学计算得到得,我们称为( 矢量图 ),一种是由象素组成的称为图像,PHOTOSHOP中处理的是( 位图 )。
  二、单项选择题(每小题1分,共10分)
  1、请根据多媒体的特性判断以下( D )属于多媒体的范畴。
  (1)交互式视频游戏(2)有声图书(3)彩色画报(4)彩色电视
  (A)仅(1)(B)(1)(2)(C)(1)(2)(3)(D)全部
  2.多媒体技术的主要特性有( D )。
  (1)多样性 (2)集成性 (3)交互性 (4)可扩充性
  (A)(1) (B)(1)、(2)
  (C)(1)、(2)、(3) (D)全部
  3.以下说法不属于多媒体计算机常用的图像输入设备是( B )
  (A)扫描仪 (B)绘图仪 (C)数码摄像机 (D)数码照相机
  4.图像序列中的两幅相邻图像,后一幅图像与前一幅图像之间有较大的相关,这是(B )。
  (A) 空间冗余 (B)时间冗余 (C) 信息熵冗余 (D) 视觉冗余
  5.以下不属于多媒体静态图像文件格式的是( B )。
  (A)GIF (B)MPG (C)BMP (D)PCX
  6.多媒体技术未来发展的方向是(D )。
  (1)高分辨率,提高显示质量。 (3)高速度化,缩短处理时间。
  (3)简单化,便于操作。 (4)智能化,提高信息识别能力。
  A. (1)(2)(3) B. (1)(2)(4)
  C. (1)(3)(4) D. 全部
  7.数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是( C )。
  A. 数字编码器
  B. 数字解码器
  C. 模拟到数字的转换器(A/D转换器)
  D. 数字到模拟的转换器(D/A转换器)
  8、以下 ( B ) 不是数字图形、图像的常用文件格式。
  (2)A、.BMP B、.TXT C、.GIF D、.JPG
  9、 多媒体计算机系统中,内存和光盘属于 ( D ) 。
  A、感觉媒体 B、传输媒体 C、表现媒体 D、存储媒体
  10、多媒体PC是指 (C) 。
   A、能处理声音的计算机 B、能处理图像的计算机
   C、能进行文本、声音、图像等多种媒体处理的计算机
   D、能进行通信处理的计算机
  11、下面属于多媒体的关键特性是 ( B ) 。
  A、实时性 B、交互性 C、分时性 D、独占性
  12、超文本技术提供了另一种对多媒体对象的管理形式,它是一种 ( A ) 的信息组织形式。
  A、非线性 B、抽象性 C、线性 D、曲线性
  13、多媒体制作过程中,不同媒体类型的数据收集需要不同的设备和技术手段,动画一般通过 ( D ) 。
  (19)A、字处理软件 B、视频卡采集C、声卡剪辑D、专用绘图软件
  14、在数字音频信息获取与处理过程 ,下述正确的顺序是 ( D ) 。
  A、A/D变换、采样、压缩、存储、解压缩、D/A变换
   B、采样、压缩、A/D变换、存储、解压缩、D/A变换
   C、采样、A/D变换、压缩、存储、解压缩、D/A变换
   D、采样、D/A变换、压缩、存储、解压缩、A/D变换
  15、以下 ( A ) 不是常用的声音文件格式。
  A、JPEG文件 B、WAV文件 C、MIDI文件 D、VOC文件
  16、能够将古曲“高山流水.mp3”转换为“高山流水.wav”的工具是( B )
   A. Windows录音机 B. Cool Edit C.RealOne Player D. Windows Media Player
  17、专门的图形图像设计软件是 ( A ) 。
  A、Photoshop B、ACDSee C、HyperSnap-DX D、WinZip
  18、看图软件是 ( B ) 。
  A、Photoship B、ACDSee C、HyperSnap-DX D、WinZip
  19、 ( D ) 不是用来播放多媒体的软件。
  A、超级解霸 B、Windows98中自的播放软件 C、Real Player D、Authorware
  20.什么时候需要使用MIDI,( D )
  (l)想音乐质量更好时 (2)想连续播放音乐时
  (3)用音乐伴音,而对音乐质量的要求又不是很高时
  (4)没有足够的硬盘存储波形文件时
  A.仅(l) B.(2),〈3〉 C.(2),(3),(4) D.〈3〉,(4)
  三、判断题(每小题1分,共10分)在括号内填入“√”判断正确;填入“×”判断错误
  1、采样的频率越高,声音“回放”出来的质量也越高,但是要求的存储容量也越大(√ )
  2、声卡是获取音频信息的主要器件之一,只要将声卡插在主板上它就能进行工作了。(×)
  3、矢量图像适用于逼真照片或要求精细细节的图像。( × )
  4、动画和视频都是运动的画面,其实是一样的,只不过是叫法不同罢了。( ×)
  5、动画是利用快速变换帧的内容而达到运动的效果。( √ )
  6、图象 动画 等不是感觉媒体 因为他们不作用于我们的感觉(× )
  7. 多媒体同步技术的功能就是解决声,图,文等多种感觉媒体信息的综合处理,协调多媒体在时空上的同步问题。( √ )
  8. JPG格式的文件特点是文件非常小,而且可以调整压缩比,不失真,非常适用于要处理大量图象的场合(× )
  9. 传统媒体处理的都是模拟信号( √ )
  10.图像的压缩过程主要由三部分组成:采样部分、量化部分和编码部分( × )
  四、简答题(每小题5分,共10分)
  1、多媒体有哪些关键技术?
  2、位图与矢量图相比有何异同?
  
  五、开放题(10)
  你觉得多媒体对我们的日常生活有什么影响吗?请举例说明?你想像中多媒体技术在我们的未来生活会有什么应用呢?
  
  六、综合实践题(30分)
  为纪念抗日战争胜利六十周年,宣传部长明明领着宣传部的全体成员(共五人)准备利用学过的多媒体技术做一个有关爱国主义的多媒体作品,将它挂到校园网上去给同学们看。如果你是明明,你会怎么做呢?
  1、 请说出你所选用的工具及选用的理由。(3分)
  2、 你将如何协调好成员之间的工作。(2分)
  3、 完成这一项目分为几个阶段和每个完成什么工作。(10分)
  4、 预计会遇到的版权问题和解决办法。(2分)
  5、 预计可能会遇到的困难及你能想到的解决方案。(8分)
  6、 如何将你们的作品向学校领导汇报以争得挂到校园网的权利(请写出简单的报告方案)。(5分)
  
  
  简答题参考答案:
  1、 视频和音频数据压缩与解压缩技术
  大容量存储技术
  超大规模集成电路制造技术与专用芯片
  多媒体同步技术
  多媒体系统平台技术
  2、
  
  

位图

矢量图

特征

能较好表现色彩浓度与层次

可展示清楚线条或文字

用途

照片或复杂图象

文字、商标等相对规则的图形

图影缩放效果

易失真

不易失真

制作3D影像

不可以

可以

文件大小

较大

较小


  开放题评分标准:对日常生活的影响举三个例子以上5分,想像较有创意5分
  命题的指导思想:
  我省自2004年已经全面实施高中新课程改革,根据《普通高中信息技术课程标准》确定的范围和要求,依据高中信息技术课程的基本理念和目标对学生进行考核。命题着重考查学生分析问题和解决问题的能力,旨在提升学生的信息素养。
  试题分析:
  1、 本试题既重视考查学生的信息技术基础知识,又突出重点,做到点面结合。既注重学生对工具的使用,也注重对工具的共同属性的提取,特别是开放题,有利于学生总结、提取工具使用中的共同属性,提高他们学习工具的效率。
  2、 注意在考查学生基础知识的基础理论考查学生分析和解决问题的能力,如综合实践题,题目不仅要求学生了解不同工具的适用性,知道如何搜集素材、制作多媒体作品,考查学生的合作意识和分析问题和解决问题的能力。
  3、 注意挖掘信息社会中,信息生活所携带的文化价值,如开放题,关注多媒体对人们的学习、工作、生活及未来的影响
  4、 关注版权问题,考查学生的信息素养。
文章评论
  • 1. 评:多媒体模拟考试5, 2006-03-24 11:18, 小芳
    为纪念抗日战争胜利六十周年,宣传部长明明领着宣传部的全体成员(共五人)准备利用学过的多媒体技术做一个有关爱国主义的多媒体作品,将它挂到校园网上去给同学们看。如果你是明明,你会怎么做呢?
      1、 请说出你所选用的工具及选用的理由。(3分)
      2、 你将如何协调好成员之间的工作。(2分)
      3、 完成这一项目分为几个阶段和每个完成什么工作。(10分)
      4、 预计会遇到的版权问题和解决办法。(2分)
      5、 预计可能会遇到的困难及你能想到的解决方案。(8分)
      6、 如何将你们的作品向学校领导汇报以争得挂到校园网的权利(请写出简单的报告方案)。(5分)
  • 2. 多媒体模拟考试5还有其他题的答案呢?, 2006-03-28 11:04, 肥嘟嘟的羊咩
    你觉得多媒体对我们的日常生活有什么影响吗?请举例说明?你想像中多媒体技术在我们的未来生活会有什么应用呢?(对日常生活的影响举三个例子以上5分,想像较有创意5分)
文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关文章
    高中《多媒体技术应用》选修…
    多媒体文件类型简介
    多媒体模拟考试8
    多媒体模拟考试7
    多媒体模拟考试6
    多媒体模拟试卷4
    多媒体模拟试卷3
    多媒体模拟试卷2
    多媒体模拟试卷1
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)